Рішення про те, що малюк буде ходити в ясла, приймається заздалегідь, тому у батьків буде час на те, щоб підготувати малюка і прищепити йому мінімально необхідні навички. Підготовка необхідна хоча б для того, щоб серед інших дітей ясельної групи малюк відчував себе впевненіше, не панікував в новій для себе обстановці без мами і адаптувався як можна швидше.
Коли починати готувати дитину до ясел в дитячому садочку.
Якщо ви відповідальні батьки і заздалегідь знаєте про те, що вже в півтора-два роки малюк почне ходити в дошкільний заклад, його режим і навички повинні формуватися з урахуванням майбутніх і неминучих змін. Тому вже до року привчайте дитину засинати самостійно, прищеплюйте їй поняття про дисципліну і навички спілкування з сторонніми людьми.
Оптимальний вік для того, щоб віддати дитину в ясла – 2 роки. До цього часу при правильній підготовці розставання з мамою вже не буде сприйматися дитиною як трагедія. У цьому віці малюк вже вміє багато чого робити самостійно, а тому, що не вміє, швидко навчиться разом з іншими дітьми.
До того моменту, коли ви віддасте свого чада в ясла, рекомендується навчити його хоча б жестами пояснити свої потреби і бажання. Щоб спростити життя малюкові, навчіть його звертатися до дорослого з проханнями. Інші навички він швидко придбає в колективі. Один з безперечних плюсів колективного виховання і навчання – бажання робити все разом, прагнути вміти те, що роблять інші.
Що повинен уміти дитина до 1,5–2 років для відвідувань ясель в дитячому садочку.
Після того як дитині виповниться рік, цілеспрямовано починайте прищеплювати їй:
- - елементарні гігієнічні навички;
- - вміння користуватися під час їжі ложкою, пити з чашки;
- - прагнення до самообслуговування;
- - навички усного спілкування.
Виробіть у дитини звичку мити руки після прогулянок, ігор і перед їжею. З цим не буде особливих труднощів, якщо тато і мама самі будуть прикладом. Поставте у ванній кімнаті спеціальний табурет-драбинку або лавочку, щоб малюк зміг сам дотягуватися до крана і відкривати його. Навчіть її користуватися кусковим і рідким милом, закочувати рукави одягу, витирати руки рушником.
Після року поступово відмовляйтеся від використання памперсів – дитина повинна навчитися ходити на горщик або на унітаз, обладнаний спеціальним дитячим сидінням. Привчаючи до горщика, не потрібно довго тримати його на цьому корисному пристосуванні – намагайтеся помітити, коли у малюка виникне потреба, і висадити його перед цим. Навіть якщо не завжди буде виходити, не турбуйтеся: в яслах він навчиться добре користуватися горщиком дуже швидко, там вихователі висаджують дітей усіх разом, одночасно і часто.
З раннього віку, коли дитина тільки починає їсти за столом і намагається виявляти самостійність, не бороніть їй, навіть якщо після їжі доведеться змінити йому одяг. Вчіть його правильно тримати ложку, розвивайте координацію і моторику рухів під час ігор. Після року відмовтеся від використання пляшечок, вчіть його пити з звичайних кухлів і чашок.
Дитина, як тільки починає усвідомлювати себе, виявляє прагнення до самостійності й самообслуговування. Це стосується і одягання. Допомагайте їй в цьому: нехай сама засовує ногу в штанці або руки в рукави сорочки, які ви тримаєте перед ним. Купуйте одяг, яку маляті буде легко знімати і одягати: простору, на липучках або з гумками.
Хваліть дитину, коли вона робить спроби обслужити себе сам. Підкреслюйте, як ви горді, що у вас така самостійна дитина. Така похвала дуже важлива для самоствердження маленької людини. Навіть невдала спроба проявити самостійність не повинна викликати насмішок – просто допоможіть йому і покажіть, як зробити правильно.
Вчіть дитину новими словами, розширюйте словниковий запас, читаючи книги, розповідаючи казки, вивчаючи вірші та пісні. Поки що він пропозиціями висловлюватися не зможе, але цілком може розповісти про свої потреби навіть одним, але правильно застосованим словом.
Корисні звички, які полегшують адаптацію малюкові.
Встановіть дитині режим дня, максимально наближений до того, який встановлений в дитячих дошкільних установах. Намагайтеся самі дотримуватися цього режиму і привчайте дитину не порушувати його.
Навчіть малюка засинати самостійно, якщо раніше він засинав, тільки коли його заколисували. Цю звичку можна виробити, якщо він буде на ваше прохання укладати спати свою улюблену іграшку. Діти і самі засинають без проблем після прогулянок і рухливих ігор на свіжому повітрі.
Після року почніть гартувати дитину, щоб зміцнити імунітет. Підбадьорливі обливання холодною водою влаштовуйте з ранку, після того як малюк встав з ліжка. Почніть загартовування при температурі води 30 градусів, потім поступово доведіть її до 20 градусів. Обливання і регулярні прогулянки, сон з відкритою кватиркою в будь-яку погоду – гарантія того, що дитина в яслах буде менше застуджуватися і рідше буде схильна до інфекційних захворювань.
Вчіть дитину сприймати те, що йому говорять дорослі, розуміти і правильно реагувати на слова «можна», «не можна», «треба», «стій». Розвивайте посидючість і вміння концентруватися. Розповідаючи казку або читаючи книжку, тут же в процесі задавайте йому запитання щодо змісту, просіть переказати прочитане, нехай і двома-трьома словами або навіть жестами.
Перед яслами почніть розширювати коло спілкування малюка. Відвідуйте з ним дитячі майданчики, спостерігайте, як він взаємодіє з іншими дітьми, редагуючи його поведінку. Навчіть його ділитися іграшками або змінюватися ними, поясніть, що віднімати іграшки або битися – це погано.
Як полегшити і прискорити адаптацію дитини до ясел.
Поступово привчайте дитину до того, що батьки і мама не завжди зможуть бути з ним поруч. Залишайте його в гостях у друзів або родичів спочатку ненадовго, потім на кілька годин. Попросіть дорослих позайматися з дитиною, нехай вони розкажуть, як він веде себе без мами, наскільки організований і слухняний. Якщо є проблеми, у вас буде час попрацювати над їх усуненням.
Частіше спілкуйтеся з тими батьками, у яких є діти – однолітки вашої дитини. Ви можете організувати спільні виїзди на природу або на дачу, щоб діти побули, пограли і позаймалися разом. Такі колективні заняття – відмінний спосіб соціалізувати малюків, навчити їх спілкуватися і допомагати один одному, отримувати задоволення від такої взаємодії. Маючи подібний досвід, ваш малюк, та й ви самі, не буде боятися майбутніх змін і сприйме їх як належне.
У деяких яслах організовані групи короткочасного перебування. У таких групах, які діють, як правило, до обіду, мама з малюком можуть проводити 2-3 години. Мама зможе отримати тут кваліфіковану допомогу щодо розвитку малюка і поради про те, як краще підготувати його до ясел. А дитина – отримати задоволення від спільних ігор з однолітками і користь від занять, які проводять вихователі.